- 歡迎來到陜西自考網！為考生提供陜西自考信息服務，網站信息供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以陜西教育考試院https://www.sneea.cn/為準。
聯系我們: 02987879230
距2025年04月成績已經開始
距2025年10月報名預計118天
距2025年04月成績已經開始
距2025年10月報名預計118天
陜西自考網> 試題題庫列表頁> 結合下面這段材料，論述實驗法的特點。在一項研究中，研究人員試圖驗證如下假設是否成立：一個有犯罪傾向的少年如果能經常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。為此，研究人員抽選了一批孩子，并對孩子們按照年齡、家庭經濟狀況、居住地區等進行篩選配對，以便分成兩個組進行實驗研究，每個組人數相同，同時在年齡、家庭經濟狀況和居住地區等特征上相同，并且實驗調查前兩個組測量到的“犯罪傾向”也是相同的。兩個組各有235個少年，其中一組是控制組，一組是實驗組。在4～8年的時間內，讓實驗組的孩子接受成年人一對一的忠告，而對控制組的孩子沒有這樣做。研究人員在實驗結束后的若干年中對孩子進行追蹤調查，發現忠告在少年犯罪中沒有重大作用。實驗說明，對青少年影響大的因素，不是成年人的忠告，更可能的因素是貧窮、失望、不良傳媒等。
2015年10月社會研究方法真題
卷面總分：100分
試卷年份：2015
是否有答案：有
作答時間：
結合下面這段材料，論述實驗法的特點。
在一項研究中，研究人員試圖驗證如下假設是否成立：一個有犯罪傾向的少年如果能經常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。為此，研究人員抽選了一批孩子，并對孩子們按照年齡、家庭經濟狀況、居住地區等進行篩選配對，以便分成兩個組進行實驗研究，每個組人數相同，同時在年齡、家庭經濟狀況和居住地區等特征上相同，并且實驗調查前兩個組測量到的“犯罪傾向”也是相同的。兩個組各有235個少年，其中一組是控制組，一組是實驗組。在4～8年的時間內，讓實驗組的孩子接受成年人一對一的忠告，而對控制組的孩子沒有這樣做。研究人員在實驗結束后的若干年中對孩子進行追蹤調查，發現忠告在少年犯罪中沒有重大作用。實驗說明，對青少年影響大的因素，不是成年人的忠告，更可能的因素是貧窮、失望、不良傳媒等。
卡片法
主觀評價法
探索性訪問法
排序設計會產生一定的順序效應，即一定的問題順序影響了被調查者對有關問題的回答
需要回憶的問題放在前面，了解現狀的問題放在后面
把內容相關的問題打亂，防止這些問題相互提示
被調查者感興趣的問題放在后面，這樣可推動被調查者堅持填寫完問卷
理論建構
掃碼查看答案
掃碼查看試題答案
掃碼小程序選擇報考專業
進入免費做題學習
查看了解自考專業
查詢最新政策公告
進入歷年真題學習
熱門相關試卷
